一位小学教师遭到班上一名六年级学生的无端袭击。(123 rf)
六年级学生攻击老师的事件再次引发了关于教师权利和权威的讨论。
根据当地媒体的报道，首尔一名女小学教师在遭到六年级学生袭击后，被诊断为创伤后应激障碍，需接受三周的治疗。
受害者向媒体表示，她在其他学生面前遭到数十次殴打。当老师倒地时，该学生甚至还踩了她一脚。报道称，这名学生曾多次袭击过受害者，因愤怒管理问题，目前每天接受一小时的心理咨询。
最近的袭击发生在老师试图劝说学生参加咨询会议时，学生拒绝并表示想上体育课。
这位老师告诉媒体，这名学生对她进行咒骂，并开始向她投掷书本和其他物品。当她发出警告时，学生便开始攻击她。
对此事件，该学生的父母指责老师歧视其临床抑郁症，并认为他应被视为边缘性智力，因为他正在服用抗抑郁药物。
据报道，该学生的家长计划向教育部门投诉这位老师。
这名教师计划对该学生提起刑事诉讼，并对其父母提起民事诉讼。超过1800名教师签署了请愿书，呼吁采取行动，而学校决定在周三召开一个保护教师权利的委员会。
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希望本篇文章《老师因遭六年级学生袭击而受伤，离开时已患创伤后应激障碍》能对你有所帮助！
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